CDAC - AIoT師資認證

【程式驅動】於2019年與國立台北護理健康大學健康科技學院,基於教育部『108年新課綱』在科技領域上的需求,衍伸課程、師資等需求,先由台北市天母區、士林區、大直區、北投區、內湖區及南港區等補教業者合作,提供課程規劃、教具教材及派師支援,滿足市場對於課程及師資需求,將供需拉近進而降低家長提供學子學習負擔。

【AIoT師資認證】 為課證合一(基於國立台北護理健康大學政策方向)之認證。本證於課程訓練後分別發給「研習證」、「AIoT師資認證 Level1 a/b」及「AIoT師資認證 Level2 a/b」 ,訓練師資不限定原本技能背景(學經歷),以產生『熱情』及『興趣』牽引為師資訓練核心,輔以教材、教具、教學方法、協助試教等完整一位講師應有的技能與素養。

AIoT師資基礎課程 Windows系統 


從認識「創客」到認識「Arduino生態圈」,動手接電路用積木程式完轉 Arduino,本基礎課程會完成六個LAB(實驗),是基礎入門的好課程。

AIoT師資基礎課程 Mac OS系統 


從認識「創客」到認識「Arduino生態圈」,動手接電路用積木程式完轉 Arduino,本基礎課程會完成六個LAB(實驗),是基礎入門的好課程。

AIoT師資認證班-Level1 a Windows系統 


在基礎入門的好課程後,認證師資須增加Arduino生態圈知識,包含增加一塊功能版及增加四個感測器等,這目的是讓師資能夠擁有足夠資源編排課程,也為後派師至各補教單位做足準備。

AIoT師資認證班-Level1 b Mac OS系統 


在基礎入門的好課程後,認證師資須增加Arduino生態圈知識,包含增加一塊功能版及增加四個感測器等,這目的是讓師資能夠擁有足夠資源編排課程,也為後派師至各補教單位做足準備。

學習基礎電路板焊接
CDAC AIoT%E5%B8%AB%E8%B3%87%E8%AA%8D%E8%AD%89 %E7%84%8A%E6%8E%A51
焊接重點是安全、安全與安全
CDAC AIoT%E5%B8%AB%E8%B3%87%E8%AA%8D%E8%AD%89 %E5%BF%83%E9%9B%BB%E5%9C%96%E6%B8%AC%E8%A9%A6
學員開心的量測心電圖
%E6%97%97%E6%A8%99%E7%A9%8D%E6%9C%A8%E7%A8%8B%E5%BC%8F
用積木程式學習最快上手
認證清單
認證時間 認證課程 認證編號 認證姓名 備註
2020/3/20,25 AIoT基礎課程 CDAC10901001 何O宸 研習證書
2020/3/20,25 AIoT基礎課程 CDAC10901002 李O山 研習證書
2020/3/20,25 AIoT基礎課程 CDAC10901003 黃O昊 研習證書
2020/4/13,14 AIoT基礎課程 CDAC10901004 林O文 研習證書
2020/4/13,14 AIoT基礎課程 CDAC10901005 蔡O祐 研習證書
2020/4/13,14 AIoT基礎課程 CDAC10901006 魏O 研習證書
2020/4/13,14 AIoT基礎課程 CDAC10901007 謝O臻 研習證書
2020/4/13,14 AIoT基礎課程 CDAC10901008 吳O樺 研習證書
2020/4/13,14 AIoT基礎課程 CDAC10901009 陳O毅 研習證書
2020/4/13,14 AIoT基礎課程 CDAC10901010 廖O婷 研習證書
2020/4/13,14 AIoT基礎課程 CDAC10901011 周O雅 研習證書
2020/4/13,14 AIoT基礎課程 CDAC10901012 謝O 研習證書
2020/4/13,14 AIoT基礎課程 CDAC10901013 楊O喨 研習證書
2020/4/13,14 AIoT基礎課程 CDAC10901014 謝O淳 研習證書
2020/4/13,14 AIoT基礎課程 CDAC10901015 賴O良 研習證書
2020/4/15,16 AIoT基礎課程 CDAC10901016 劉O銘 研習證書
2020/4/15,16 AIoT基礎課程 CDAC10901017 陳O偉 研習證書
2020/4/15,16 AIoT基礎課程 CDAC10901018 黃O承 研習證書
2020/4/15,16 AIoT基礎課程 CDAC10901019 劉O茜 研習證書
2020/4/15,16 AIoT基礎課程 CDAC10901020 李O毅 研習證書
2020/4/15,16 AIoT基礎課程 CDAC10901021 謝O岳 研習證書
2020/4/15,16 AIoT基礎課程 CDAC10901022 賴O良 研習證書
2020/4/15,16 AIoT基礎課程 CDAC10901023 范O城 研習證書
2020/4/15,16 AIoT基礎課程 CDAC10901024 石O錡 研習證書
2020/4/15,16 AIoT基礎課程 CDAC10901025 邱O嚴 研習證書
近期認證共25位

願景與目標

為充裕5+2產業創新及數位國家創新經濟發展所需人才,建立能力鑑定體系運作制度,連結產業公協會能量投入鑑定體系,推動教訓考用循環創新模式。藉由產業共同訂定之人才能力規格,擴大各界對能力鑑定之認同,促進企業深化應用,優先聘用及加薪獲證者,並帶動青年學習動機及學校調整課程,強化健全人才培育環境,以加速補充產業所需關鍵人才,縮短學用落差。


充裕產業創新及產業升級轉型所需關鍵人才,擴大建置與辦理以前揭重點政策為主軸的產業人才能力鑑定,並推動整體廣宣,促進各界認同及企業優先面試/聘用獲證者,以強化教訓考用循環模式,加速產學無縫接軌,全程計畫目標擬定如下:

  • (1)推動培訓創新模式:本年度以完備精進能力鑑定體系運作,持續推動與辦理前揭重點產業人才能力鑑定,以策略性產學交流或研習活動,深化教訓考用循環案例,並結合民間能力鑑定能量,以加速補充產業所需人才。
  • (2)扎根基礎環境及辦理推廣交流:虛實整合行銷推廣,並精進能力鑑定營運平台管理與分析,以塑造經濟部產業人才能力鑑定體系(Industry Professional Assessment System,iPAS)品牌形象,深化凝聚各界認同,擴大企業面試/聘用/加薪獲證者,提升鑑定體系之效用,加強市場拉力,促進合作創新。

Certified Alliance Partner 合作夥伴

簽約中

最新消息

AIoT師資訓練

為補足市場缺失需求,在2019/6月程式驅動與國立臺北護理健康大學合辦師資訓練班,在程式與 IoT 間帶一點 AI,參與者包含大學生、社會人士與補教業教師等,共同學習108新課綱中科技領域技術...

補教業的挑戰-108課綱

108新課綱就開始執行。無論學校或補教業者,都一樣面臨缺師、缺課的問題。程式驅動與國立臺北護理健康大學共同攜手設立師資訓練課程,將市場需要科技領域的課程與師資,訓練並投入市場。

第一堂課

第一班『程式驅動』課程,在當時我們在想見科技第二空間,親子班讓父母與孩子從合作到競賽,享受一個下午的美好時光,在鹽水與鎂鋁片(鹽水化學轉成電能)的交會下,讓我們實作科學動力發電 ... 至今